Mengukur Isipadu Cecair "Non Standard Unit"

 Pengenalan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ini mendedahkan kepada murid-murid cara yang menarik untuk mengukur isipadu cecair menggunakan ukuran tidak satndard.Bahan yang digunakan boleh didapati di sekeliling mereka.

 Kumpulan sasaran
Murid lemah.



Objektif pengajaran dan pembelajaran

Pada akhir pengajaran murid dapat: 

1. Mengukur isipadu cecair menggunakan "non standard unit" yang terdapat di sekeliling mereka. 
2. Menyatakan bilangan sukatan yang boleh diisi dalam setiap bekas yang berlainan saiz.

Bahan bantu mengajar:

 1. cawan
2. gelas.
3. teko.
4. jug
5. sekotak susu segar.
6. borang keputusan ukuran.

Langkah pengajaran dan pembelajaran:

1. Murid dibahagikan kepada 3 kumpulan. 
2. Setiap kumpulan diberikan alatan seperti berikut:

• Kumpulan 1 : 1 jug air dan beberapa biji gelas.
• Kumpulan 2 : 1 teko air dan beberapa biji cawan.
• Kumpulan 3 : 1 kotak susu dan beberapa biji cawan.             

3. Ahli disetiap kumpulan bekerjasama menuangkan air ke dalam bekas yang diberikan itu.
contoh:
Kumpulan 1

Jug ini dapat mengisi sebanyak 8 gelas air.












 Kumpulan 2

Teko ini dapat mengisi 6 cawan air. 











Kumpulan 3
Sekotak susu ini dapat mengisi 3 cawan susu.


















3. Setiap kumpulan menyatakan berapakah bilangan cawan atau gelas yang dapat diisi oleh jug,teko dan sekotak susu tadi.
4. Segala keputusan akan dicatat di dalam borang yang diberikan.
 contoh: 

Bil            Alat             Bilangan

1           jug                      8   gelas

2           teko                    6  cawan

3         sekotak susu       3  cawan

5. Murid membuat latihan di lembaran kerja.